REFLEXION 31 DE AGOSTO:
En el encuentro pedagogico de hoy aprendimos respecto a un modelo pedagógico estructurante y un modelo pedagógico autoestructurante:
donde se complementaban con varios tipos de modelos como son
· Tradicional
· Romántico
· Desarrollista
· Activista
· Social Cognitivo
· Academicista
· Pedagogía Conceptual
· Cafam
· SAT
· Dialogante
· Escuela Nueva
· Propuesta Sumerhill
· Conductista
· Aprendizaje Significativo
· Constructivista
· Aceleración de aprendizaje
· Telesecundaria
· Pedagogía Afectiva
los cuales fueron repartidos por grupos para realizar una exposición de cada uno de ellos , nos reunimos y empezamos a socializar en comunidades sobre cada uno de estos modelos y irnos preparando para la exposición
REFLEXION 28 DE AGOSTO
en el encuentro pedagógico de hoy martes 28 de agosto la compañera Gabriela Suarez nos expuso cual era su saludo,empezamos con las exposiciones de los enfoques el siguiente fue el enfoque tecnológico , donde nos recordaron que era el enfoque pedagógico que son la dinamización o materialización del enfoque o ideal de formación.
El modelo pedagógico como tal es flexible, dinámico y nos permite presentar el ideal de una formacion :
ENFOQUES PEDAGÓGICOS----->MODELOS PEDAGÓGICOS---> MAESTROS
REFLEXION 28 DE AGOSTO
en el encuentro pedagógico de hoy martes 28 de agosto la compañera Gabriela Suarez nos expuso cual era su saludo,empezamos con las exposiciones de los enfoques el siguiente fue el enfoque tecnológico , donde nos recordaron que era el enfoque pedagógico que son la dinamización o materialización del enfoque o ideal de formación.
El modelo pedagógico como tal es flexible, dinámico y nos permite presentar el ideal de una formacion :
ENFOQUES PEDAGÓGICOS----->MODELOS PEDAGÓGICOS---> MAESTROS
los modelos pedagógicos se clasifican en:
- HETEROESTRUCTURANTE: el maestro es el centro, el protagonista del proceso de aprendizaje
- AUTOESTRUCTURANTE: El estudiante es el centro del proceso de aprendizaje, el es el que propone, el protagonista
